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东台创新学校工会

发布时间:2009-03-21

浏览次数:1717

来源:本站

根据《东教发[2009]21号》的文件精神,结合我校实际情况,制订本计划。

 

一、活动过程

本次“学规范、找差距、当楷模”宣传教育活动,拟根据盐城市教育局文件精神,按照宣传发动、学习提高,查摆问题、剖析原因,集中整改、解决问题,总结评比、健全机制,巩固提高,扩大成果,五个阶段进行。

 

第一阶段,宣传发动,学习提高。(3月份)

在这一阶段,校工会将有关学习材料分发至各工会小组(各学部),由各组利用周一例会时间组织学习,同时开展讨论。学习活动内容:

1    学习:《中小学教师职业道德规范》

讨论:怎样做到“以德立教,德识相长”?

2 学习:《教育法》

讨论:如何确立“以学生为本”理念,建立新型师生关系?

3 学习:《教师法》

讨论:如何落实新时期的师德规范“爱与责任”?

4    学习:《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》

讨论:大家怎样搞好师德师风建设?

要求:所有老师必须有“学习笔记”,必须有一篇以上的“学习心得”。

 

第二阶段:查摆问题,剖析原因。(4月份)

这一阶段,各工会小组要通过“问——谈——访”等方式,了解教师的师德状况。同时各学部组织老师开展“七查七看”活动:

1)查是否坚持依法执教,看有没有传播危害学生身心健康的思想和议论;

2)查是否坚持德育为首,看有没有只教书不育人的现象;

3)查是否坚持认真施教,看在备课、讲课、批改作业等过程中有无应付、马虎了事的行为;

4)查是否坚持严谨治学,看在科研工作中有无弄虚作假,抄袭剽窃等违背学术规范,侵占他人劳动成果的不端行为;

5)查是否坚持清廉从教,看有没有借职业之便向学生推销教辅资料及其他商品,索要或接受学生家长财物等以教谋私的行为;以及在招生考试等工作中的违纪违法行为;

6)查是否敬重学生人格,看有没有讥讽、岐视、侮辱学生、体罚或变相体罚学生的行为;

7)查是否做到为人师表,看在日常生活中,有没有赌博、酗酒、行为不检等违法违纪和违反社会公德的行为;

——“七查七看”活动,学校将印发表格给全体教师,各工会小组在布置完成收齐之后,要进行归纳、整理、统计、形成文字材料。

第三阶段,集中整改,解决问题(5-8月)

这一阶段,学校工会将举行以下活动:

1)教师上岗宣誓仪式;

2)举行一次“立高尚师德、树教育新风”演讲比赛;

(暨“师德标兵先进事迹报告会”)

3)开展教师“师德座右铭一句话”征集活动;

4)全体教师与学校签订《教师师德承诺书》;

 

第四阶段:总结评比,健全机制(9-10月)

这一阶段,主要是对此前各项工作进行总结。请各工会小组将总结和资料报校工会,校工会将组织评比。同时,校工会还将协助督导室,进一步完善师德考核机制。

 

第五阶段:巩固提高,扩大成果(11-12月)

这一阶段主要是对照“活动计划”回头看,重点做好“四查四看”工作:

1查群众所提意见和建议是否采纳,看群众对意见和建议的回复是否满意;

2查整改任务和整改措施是否落实,看查摆也来的问题是否得到有效解决;

3查师德建设和管理的制度是否健全,看长效机制是否得到建立;

4查工作目标是否实现,看群众和社会对活动成效的评价是否良好;

——对于“四查四看”,请各工会小组通过“家长开放周”(或家长会)的机会,面向学生、面向家长、面向社会,通过座谈会或填写测评表等方式进行。

 

二、活动的领导

关于这次活动,学校成立了以党支部书记高翔为首的“小组领导”:

组长:高翔    副组长:刘宝华     秘书长:吴有余

成员:叶岭山、戴诚、杨正宏、童巧玉、刘世进、孙晓华、丁磊、陆亚红、桑称新。

 

三、活动的重点

本次活动,就我校来说,重点是在“讲究爱心”“以生为本”上——这既是教师职业道德的要求;也是民办学校生存发展的要求——各学部要认真检查,反复强调,重点突破。

 

四、活动的方法:

本次教育活动在方法上,拟与教育督导、教学认真检查、教师考核奖励相结合。

2009-3-21


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